تخطي إلى المحتوى
VuFind
سلة الكتب:
0
مواد
(ممتلئ)
اللغة
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
كل الحقول
العنوان
عنوان الدورية
المؤلف
الموضوع
رقم الطلب
ردمك/تدمد
ابحث
بحث متقدم
Wie man Wissenschaftskommunika...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
تصدير إلى MARC
تصدير إلى MARCXML
تصدير إلى RDF
تصدير إلى BibTeX
تصدير إلى RIS
أضف إلى سلة الكتب
حذف من سلة الكتب
رابط دائم
Wie man Wissenschaftskommunikator wird : Kommentar zu Sektion 2 / Alexander Martos
التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:
Wissenschaft kommunizieren : die Rolle der Universitäten; Dokumentation des Symposiums "Wissenschaftskommunikation im öffentlichen Raum. Welche Rolle spielen die Universtitäten?" 12. bid 13. April 2007, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, Berlin.(2008)
S. 92 - 93
المؤلف الرئيسي:
Martos, Alexander
(مؤلف)
التنسيق:
مقال
اللغة:
German
مواد ذات صلة:
In:
Wissenschaft kommunizieren : die Rolle der Universitäten; Dokumentation des Symposiums "Wissenschaftskommunikation im öffentlichen Raum. Welche Rolle spielen die Universtitäten?" 12. bid 13. April 2007, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, Berlin.(2008)
الوصف
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
الوصف
الوصف غير متاح.
مواد مشابهة
Wie man wird, was man erzählt : Erzählen und Diskurs vom Selbst in Nitzsches Texten
بواسطة: Weijers, Els
"Wie wird man mit dieser Wut fertig?" : Interview
بواسطة: Meyer-Glück, Judith
Library 2.0 und Wissenschaftskommunikation
بواسطة: Kaden, Ben
منشور في: (2009)
"Unglaublich, wie man anders wird" : Richard Dehmel als Bearbeiter und Redakteur seiner eigenen Texte
بواسطة: Spiekermann, Björn
Wissenschaftskommunikation im Internet : neue Medien in der Archäologie
بواسطة: Samida, Stefanie
منشور في: (2006)