Kreativität im Philosophieunterricht : Vorstellung einer Unterrichtseinheit "Das Symbol als Schlüssel zum Weltverständnis"

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Kreativität im Philosophieunterricht : Vorstellung einer Unterrichtseinheit "Das Symbol als Schlüssel zum Weltverständnis" / Gesine Doernberg

Opis bibliograficzny
Wydane w:	[Kreativität, 2].(2005) S. 757 - 766
1. autor:	Doernberg, Gesine (Autor)
Format:	Artykuł
Język:	German
Podobne zapisy:	In: [Kreativität, 2].(2005)

Opis
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