"On doit comprendre d'abord, et puis après on peut apprendre" : l'émergence d'une langue véhiculaire en classe plurilingue de langue étrangère - Yanaprasart, Patchareerat (Plurilinguisme, interculturalité et didactique des langues étrangères dans un contexte bilingue=Mehrsprachigkeit, Interkulturalität und Fremdsprachendidaktik in einem zweisprachigen Kontext.(2005))