The significance of cognitive-linguistic orientation for academic well-being in African American children : Ira Kincade Blake

Opis bibliograficzny
Wydane w:The African diaspora : African origins and new world identities.(2001) S. 139 - 152
1. autor: Blake, Ira Kincade (Autor)
Format: Artykuł
Język:German
Podobne zapisy:In: The African diaspora : African origins and new world identities.(2001)
Opis
Nie ma specyfikacji.