The significance of cognitive-linguistic orientation for academic well-being in African American children : Ira Kincade Blake
| Τόπος έκδοσης: | The African diaspora : African origins and new world identities.(2001) S. 139 - 152 |
|---|---|
| Κύριος συγγραφέας: | |
| Μορφή: | Άρθρο |
| Γλώσσα: | German |
| Σχετικά τεκμήρια: | In:
The African diaspora : African origins and new world identities.(2001) |
| Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη |