Die Entwicklung des Verstehens externer Repräsentationen in der Kindheit am Beispiel von Stand- und Laufbildern

Die Entwicklung des Verstehens externer Repräsentationen in der Kindheit am Beispiel von Stand- und Laufbildern : Peter Ohler. Gerhild Nieding

Detalhes bibliográficos
Publicado no:Bildwissenschaft zwischen Reflexion und Anwendung.(2005) S. 317 - 330
VerfasserIn: Ohler, Peter (VerfasserIn), Nieding, Gerhild (VerfasserIn)
Formato: Artigo
Idioma:German
Exemplares Relacionados:In: Bildwissenschaft zwischen Reflexion und Anwendung.(2005)
Descrição
Descrição não disponível.

Registos relacionados