Constructing a critical, dialogic approach to research on multilingual literacy : participant diaries and diary interviews

Constructing a critical, dialogic approach to research on multilingual literacy : participant diaries and diary interviews / Kathryn Jones. Arvind Bhatt

Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Multilingual literacies : reading and writing different worlds.(2000) S. 319 - 352
Hoofdauteurs: Jones, Kathryn (Auteur), Bhatt, Arvind (Auteur), Martin-Jones, Marilyn (Auteur)
Formaat: Artikel
Taal:German
Gerelateerde Items:In: Multilingual literacies : reading and writing different worlds.(2000)
Omschrijving
Geen beschrijving beschikbaar.

Gelijkaardige items