Hermann Hettner : idealistisches Bildungsprinzip versus Forschungsimperativ. zur Karriere eines 'undisziplinierten' Gelehrten im 19. Jahrhundert

Bibliographic Details
Main Author: Schlott, Michael (Author)
Format: Book
Language:German
Published: Tübingen : Niemeyer, 1993
Series:Studien und Texte zur Sozialgeschichte der Literatur 39
Subjects:
Description
Physical Description:X, 388 S.
ISBN:3-484-35039-3
Classmark:GL 2 Het 6 *Sch/Her