Staunen-Lernen-Erleben. Bedeutungsebenen gesammelter Objekte und ihre musealen Präsentationen im Wandel

Staunen-Lernen-Erleben. Bedeutungsebenen gesammelter Objekte und ihre musealen Präsentationen im Wandel : Andrea Hauser

Detalhes bibliográficos
Publicado no:Sammeln, Ausstellen, Wegwerfen.(2001) S. 31 - 48
Autor principal: Hauser, Andrea (VerfasserIn)
Formato: Artigo
Idioma:German
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Descrição
Descrição não disponível.

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