Staunen-Lernen-Erleben. Bedeutungsebenen gesammelter Objekte und ihre musealen Präsentationen im Wandel

Staunen-Lernen-Erleben. Bedeutungsebenen gesammelter Objekte und ihre musealen Präsentationen im Wandel : Andrea Hauser

Opis bibliograficzny
Wydane w:Sammeln, Ausstellen, Wegwerfen.(2001) S. 31 - 48
1. autor: Hauser, Andrea (Autor)
Format: Artykuł
Język:German
Podobne zapisy:In: Sammeln, Ausstellen, Wegwerfen.(2001)
Opis
Nie ma specyfikacji.

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