Staunen-Lernen-Erleben. Bedeutungsebenen gesammelter Objekte und ihre musealen Präsentationen im Wandel

Staunen-Lernen-Erleben. Bedeutungsebenen gesammelter Objekte und ihre musealen Präsentationen im Wandel : Andrea Hauser

Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Sammeln, Ausstellen, Wegwerfen.(2001) S. 31 - 48
Hoofdauteur: Hauser, Andrea (Auteur)
Formaat: Artikel
Taal:German
Gerelateerde Items:In: Sammeln, Ausstellen, Wegwerfen.(2001)
Omschrijving
Geen beschrijving beschikbaar.

Gelijkaardige items