Staunen-Lernen-Erleben. Bedeutungsebenen gesammelter Objekte und ihre musealen Präsentationen im Wandel

Staunen-Lernen-Erleben. Bedeutungsebenen gesammelter Objekte und ihre musealen Präsentationen im Wandel : Andrea Hauser

Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Sammeln, Ausstellen, Wegwerfen.(2001) S. 31 - 48
Egile nagusia: Hauser, Andrea (Egilea)
Formatua: Artikulua
Hizkuntza:German
Antzeko dokumentuak:In: Sammeln, Ausstellen, Wegwerfen.(2001)
Deskribapena
Deskribapenik ez dago.

Antzeko izenburuak